Aplicación del modelo matemático-estadístico Chi-Cuadrado, para determinar la relación existente entre el rendimiento escolar y los factores: violencia, nivel socioeconómico, horas de estudio, grado de escolaridad de los padres y la desintegración familiar, en estudiantes de los institutos públicos del nivel básico ubicados en Colonia Limón zona 18 Ciudad de Guatemala.
Autor principal: | Pérez Siliézar, Carlos Alexander |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2016.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
Algunas aplicaciones de la distribución chi-cuadrado /
por: Carvajal Castro, Gerardo, et al.
Publicado: (1970) -
Comprensión de lectura por niveles de escolaridad de los estudiantes costarricenses /
por: Vargas Pinaud, María Eugenia, et al. -
Comprensión de lectura por niveles de escolaridad de los estudiantes costarricenses /
por: Vargas Pinaud, María Eugenia, et al.
Publicado: (1985) -
Aplicación de la prueba CHI cuadrado para determinar la relación entre la procedencia de los turistas, vía cruceros Puerto Quetzal, y los lugares turísticos a visitar.
por: Orellana Aldana, Jorge Alberto
Publicado: (2006) -
NIVELES DE ESCOLARIDAD Y SUS FACTORES DETERMINANTES : UNA CUANTIFICACION ECONOMETRICA p.164-197
por: Lizardo, Mercedes Magdalena