El café literario como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de primaria.

Bibliographic Details
Main Author: Barrera Esquivel, Glenda Marina
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Subjects:
Online Access: Texto completo
Description
Item Description:Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente -PADEP/D-
Asesora: Licenciada Simeona Teresa Sic Chamorro
Physical Description:1 recurso en línea (115 páginas).
Bibliography:Bibliografía: p. 92