Análisis de casos múltiples de prácticas evaluativas en relación con estándares internacionales de evaluación de los aprendizajes

Análisis de casos múltiples de prácticas evaluativas en relación con estándares internacionales de evaluación de los aprendizajes

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramos Monobe, Arcelia (autora)
Otros Autores: Gallardo Córdova, Katherina Edith (autora), Camacho Gutiérrez, Dulce (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
ESTUDIOS DE CASOS
ENSEÑANZA SUPERIOR
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11216/19859

Internet

https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11216/19859

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: H 370
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