Hacia el diálogo de la educación religiosa con el buen vivir como paradigma de vida transformador y generador de inclusión /
Promueve una posible transformación de los objetivos y contenidos generales de los Programas de Educación Religiosa de I y II Ciclo de Educación General Básica, inspirados en la perspectiva del Buen Vivir. Se realizo un trabajo de enfoque cualitativo, estrictamente bibliográfico crítico. Los criteri...
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
A.M. Araya C.,
2021.
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/23264 |
Internet
http://hdl.handle.net/11056/23264Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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