El aprendizaje significativo y la enseñanza de los Estudios Sociales : un análisis comparado sobre la aplicación de una estrategia metodológica para el estudio del tema Evolución Geológica de Costa Rica en dos contextos escolares diferentes /
Elabora una estrategia didáctica enmarcada dentro de los principios teóricos del construtivismo desde la perspectiva de Jerone Brunner respecto a las etapas de activación o motivación, dirección, síntesis conceptual y evaluación del dominio. Aplica la estrategia en el Liceo de Santo Domingo de Hered...
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| Autores Corporativos: | , , |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
B. Cárdenas,
2003.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
TESIS 4632 |
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| Copia | Disponible |