Percepción de la educación inclusiva en los docentes de la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena a nivel de premedia /

Este estudio contempla sobre el tema de percepción que tienen los docentes sobre los estudiantes que ingresan a VII grado de premedia de la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena, que son de inclusión educativa. Su objetivo principal, es capacitar a los docentes en el manejo de adecuaciones curr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pinzón, Yareli (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2018
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

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Número de Clasificación: T 371.9
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