Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolaracización /
Los autores presentan una serie de propuestas basadas en la idea de ayudar a futuros profesores y profesoras a examinar sus creencias y practicas educativas y el contexto social de la escolarización.
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
España :
EDICIONES MORATA : FUNDACIÓN PAIDEA,
1997.
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Edición: | Segunda edición |
Colección: | Colección PEDAGOGÍA "Educación crítica"
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: |
371.1 |
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Copia | Disponible |