Cómo aprende a leer el niño bilingue /
El contenido de la lectura y el niño bilingue está bien organizado y avanza de modo lógico. La obra comienza con la descripción de las necesidades especiales del niño bilingue en lo que concierne a la conservación de us propios valores culturales.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
España :
Cincel,
1983.
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| Colección: | Guías para el educador
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
371.3 |
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| Copia | Disponible |