Guía metodológica para generar procesos de autoformación en la enseñanza de la matemática en forma virtual e hibrida dirigida a los doctores y padres de familia de los alumnos del ciclo de educación complementaria de la escuela oficial rural mixta de aldea San Antonio , Santa Maria Ixhuatán, Santa Rosa /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reynosa García, Ileana Lisbeth
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala: USAC, 2021.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo

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