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1
Portafolio profesional sobre innovaciones en el área de inglés para tercer grado /
por Vargas Pereira, Silvia
Publicado 2004
Tesis Libro
2
Estrategias neurodidácticas para la enseñanza bilingüe en el primer grado de la Educación General Básica de la Escuela Neftalí Villalobos Gutiérrez, ubicada en Rincón de Ricardo de San Pablo de Heredia, durante el primer semestre del año 2017 /
Tesis Libro
3
“Cansada, agobiada, frustrada” : desafíos emocionales de docentes de inglés en primaria durante la pandemia: estudio de caso en San Carlos, Costa Rica /
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Artículo
4
Pertinence of the Standardized TOEIC Testing for Costa Rican Teachers: Boost or Hurdle for Professional Development /
Tesis Libro
5
Reconsidering english language learning in Costa Rica : exploring teachers’ well-being and its importance, challenges, and recommendations in the wake of a new era in education /
por Chaves Pérez, José David
Publicado 2022
Tesis Libro
6
La implementación de estrategias pedagógicas, en los procesos de enseñanza del inglés, para la integración de estudiantado con Síndrome de Asperger: un estudio de caso desde la perspectiva docente en un colegio urbano de Santo Domingo de Heredia /
por Rojas Parrales, Heylin
Publicado 2021
Tesis Libro
7
Hegemony, educators’ critical awareness and language teaching /
por Robles Barrantes, Andrés Ariel
Publicado 2021
Tesis Libro
8
The role of Non-Native English Teachers (NNETs) within the english-learning process /
por León Ureña, Greivin
Publicado 2021
Tesis Libro
9
Creencias de futuros y futuras docentes de inglés en Chile sobre las competencias del profesorado de inglés como lengua extranjera
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Artículo
10
The teacher’s role in the process of implementing technological innovations in the field of english language education in Costa Rica /
por Ramos Alvarado, María José
Publicado 2021
Tesis Libro
11
Investigating Costa Rican English teachers’ attitudes towards their native or non-native pronunciation: a cross-sectional survey /
por Ortiz Gómez, Saiden
Publicado 2021
Tesis Libro
12
Inconexión o desconocimiento : profesionales en educación preescolar y la didáctica de una lengua extranjera /
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Artículo
13
Reading and writing : an integration of skills
Artículo
14
How teachers' beliefs are reflected on what ther do in their classes : a report on an english classroom observation
Artículo
15
Workshop: Training for the Teachers of English at CEIC, in Alajuela, on Web 2.0 Tools that Can Be Used with their Students in Order to Promote the Use of English Outside of the Classroom, Focusing on the Oral Production (Speaking Skill)
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Artículo
16
Aspectos actuales de las complejidades de la enseñanza del inglés en Costa Rica
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Artículo
17
Impacto de las metodologías basadas en juegos aplicadas a las carreras de enseñanza del inglés /
por Vargas Barrantes, Mariela
Publicado 2019
Tesis Libro
18
Modified activities fostering inclusion of students with specific curricular adaptations by english teachers without training in circuit 03 Santa Bárbara, Heredia /
por Chaves Hernández, Grettel
Publicado 2016
Tesis Libro
19
Maximization of pedagogical mediation through the desing of workshops following a constructivist model applied by pre-service teachers /
Tesis Libro
20
Percepciones de un grupo de estudiantes de décimo año y su docente sobre estrategias de aprendizaje del inglés : el caso de un colegio público nocturno con modalidad virtual en la provincia de Heredia /
por Montero Martínez, Emmanuel
Publicado 2019
Tesis Libro
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