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2481
Relaciones entre las concepciones de sexualidad y de educación sexual de las personas docentes, con la mediación pedagógica utilizada para el abordaje del Programa de Estudio de Educación para la Afectividad y Sexualidad Integral de III Ciclo en dos colegios de Heredia /
por Alfaro Arias, Natalia
Publicado 2021
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Tesis Libro
2482
Estudio de las masculinidades del profesorado de Estudios Sociales y Educación Cívica del Liceo de Calle Fallas y el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar Sede Calle Fallas /
por Mathiew Morales, Luis
Publicado 2020
Tesis Libro
2483
¿Cómo llegar a nuestro mundo humano?
Artículo
2484
La implementación de estrategias pedagógicas, en los procesos de enseñanza del inglés, para la integración de estudiantado con Síndrome de Asperger: un estudio de caso desde la perspectiva docente en un colegio urbano de Santo Domingo de Heredia /
por Rojas Parrales, Heylin
Publicado 2021
Tesis Libro
2485
Principios jurídicos en las evaluaciones del desempeño docente /
por Villafuerte Vega, Andrés
Publicado 2020
Libro
2486
Características de un modelo pedagógico humanístico desde la perspectiva de las docentes del CECUDI Ágora de la Infancia Loto 3 /
por Rodríguez Porras, María José
Publicado 2020
Tesis Libro
2487
Análisis del apoyo que brindan los padres y madres de familia o encargados (as), de los estudiantes de la escuela Rafael Moya Murillo : fortalezas y debilidades para la construcción de estrategias de acompañamiento pedagógico durante el proceso de transición de preescolar a primaria /
por Ilama Meza, Eyleen Lisbeth
Publicado 2019
Tesis
2488
La epistemología educativa ante la coyuntura del método /
Artículo
2489
Hegemony, educators’ critical awareness and language teaching /
por Robles Barrantes, Andrés Ariel
Publicado 2021
Tesis Libro
2490
The role of Non-Native English Teachers (NNETs) within the english-learning process /
por León Ureña, Greivin
Publicado 2021
Tesis Libro
2491
Subjetividades y actuación pedagógica del personal docente de educación física en contextos de diversidad cultural en la región de Puno-Perú
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Artículo
2492
Influencia del docente y la docente, la metodología y el contenido de las clases de educación física en la percepción de estudiantado chileno
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Artículo
2493
Creencias de futuros y futuras docentes de inglés en Chile sobre las competencias del profesorado de inglés como lengua extranjera
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Artículo
2494
The teacher’s role in the process of implementing technological innovations in the field of english language education in Costa Rica /
por Ramos Alvarado, María José
Publicado 2021
Tesis Libro
2495
Pedagogical strategies to cater for dyslexic learners in the EFL classroom /
por Núñez Soto, Rafael
Publicado 2021
Tesis Libro
2496
Investigating Costa Rican English teachers’ attitudes towards their native or non-native pronunciation: a cross-sectional survey /
por Ortiz Gómez, Saiden
Publicado 2021
Tesis Libro
2497
The myth of native speakers and native speakerism in Costa Rica /
por Solís Sequeira, Stephanie
Publicado 2021
Tesis Libro
2498
The importance of promoting self-reflection in the pedagogical practice of teachers /
por Víquez Fernández, Stephanie
Publicado 2021
Tesis Libro
2499
Educación de la inteligencia emocional en edad escolar : un estudio exploratorio desde la perspectiva docente /
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Artículo
2500
El saber de la experiencia del profesorado en la formación inicial : reflexiones desde una asignatura de educación inclusiva /
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Artículo
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