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Evaluación del software descartes: un recurso para la enseñanza de las líneas y puntos notables de los triángulos /
Tabla de Contenidos: “... DE TRABAJO 2.1 Factores que favorecen el uso del computador en la educación 2.2 El software...”
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Nivel de conocimiento que tienen los docentes de maestría de UDELAS-Santiago de las técnicas estadísticas aplicadas en la investigación científica /
por Guerra Guerra, Yovany José
Publicado 2016
Tabla de Contenidos: “...ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. ASPECTOS GENERALES CAPÍTULO II. MARCO TEORICO 2.1 Antecedentes de...”
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Aplicación de las adecuaciones curriculares en el fortalecimiento del desarrollo integral de los discentes con retrato mental, por los docentes en las asignaturas de español y matemática en las escuelas de San Cristobal y Nuevo Vedado. Año 2010 /
por Garrido, Nieves de
Publicado 2011
Tabla de Contenidos: “...ÍNDICE GENERAL Resumen Abstract Dedicatorias Agradecimientos Indice General Indice de Cuadros...”
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44
Adecuación curricular: estrategia educativa para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en alumnos de inclusión total con retardo mental leve /
por González T., Dalvis
Publicado 2005
Tabla de Contenidos: “... ADECUACIÓN CURRICULAR AL PROGRAMA DE MATEMÁTICA DE SÉPTIMO GRADO CONCLUSIONES RECOMENDACIONES...”
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45
Recursos psicopedagógicos dirigidos a la prevención y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje, más comunes en las áreas de lectoescritura y la matemática, presentadas en niños/as del Centro Educativo Básico General Residencial Vacamonte /
por Alvarado, Michelle
Publicado 2010
Tabla de Contenidos: “... de las dificultades en el aprendizaje, más comunes en las áreas de lectoescritura y matemática...”
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Propuesta metodológica para el estudio del álgebra: casos de productos notables y factorización para el noveno grado de la educación básica general del Instituto Rubiano /
por Menjívar O., Alberto
Publicado 2006
Tabla de Contenidos: “... 2.2.2.1 Los períodos de desarrollo de la matemática 2.2.2.2 Los períodos de desarrollo y...”
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47
Programa de capacitación docente en la confección de recursos didácticos, que faciliten el desarrollo de habilidades cognitivas en las asignaturas de español y matemática en estudiantes a nivel primaria de la Escuela Santos Jorge en Chilibre /
por Batista Cruz, Carlos Enrique
Publicado 2015
Tabla de Contenidos: “.... ANÁLISIS Y PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS...”
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48
Estudio descriptivo de las actitudes del profesorado de matemática de educación básica general y su incidencia en la apreciación, interés y nivel de logro académico de alumnado de noveno grado según la percepción de las y los estudiantes /
por Crespo, Marta Estela
Publicado 2005
Tabla de Contenidos: “... creencias en educación matemática 2.1.3 Conceptualización de las actitudes en educación matemática...”
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49
Informe final del proyecto comunitario : "Aula de recursos didácticos para la estimulación y construcción del pensamiento matemático en el centro de Educación Básica General Clelia F. de Martínez de la Ciudad de Penonomé" /
por Arrocha, Tilcia
Publicado 2005
Tabla de Contenidos: “... 2.2 Justificación 2.3 Marco teórico y social 2.3.1 Aspectos relevantes de la Provincia...”
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50
Conocimientos que tienen los maestros especiales sobre los conceptos de matemática de quinto y sexto grado en la Escuela Heken Keller del Instituto Panameño de Habilitación Especial /
por Rodríguez V., Gabriel A.
Publicado 2010
Tabla de Contenidos: “... 2.2.3 Estrategias metodológicas para la enseñanza de las matemáticas 2.3 Ejes temáticos del...”
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51
Propuesta metodológica para la enseñanza de la resolución de problemas de aritmética en el octavo grado del primer ciclo León A. Soto /
por Agudo, Narciso
Publicado 2005
Tabla de Contenidos: “...ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Concepto de...”
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52
Propuesta metodológica para el estudio de la factorización, a través del recurso didáctico alternativo: página web /
por Rodríguez Quiel, Carmen O.
Publicado 2009
Tabla de Contenidos: “... teórica para el estudio de la factorización a través del recurso página web 2.1 Conceptos...”
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53
"Propuesta para el desarrollo e implementación de programas (softwares) educativos de matemática para mejorar la enseñanza-aprendizaje de esta ciencia en el Centro de Educación Básica General Estado de Israel" /
por Aguilar R., Silveria
Publicado 2006
Tabla de Contenidos: “... adquisición de la matemática otros sub-capítulos más... CONCLUSIONES RECOMENDACIONES...”
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54
Programa de intervención en estrategias de aprendizaje en estudiantes de premedia del Instituto Técnico Don Bosco /
Tabla de Contenidos: “...ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: ANTECENDENTES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO...”
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55
Enseñanza del cálculo diferencial e integral basada en el paradigma significativo: hacia una propuesta para mejorar el rendimiento académico en estudiantes de ingeniería
por Acosta, Román
Publicado 2005
Tabla de Contenidos: “...ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Adquisición de...”
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56
Propuesta de estrategias metodológicas para la enseñanza de la trigonometría /
por Hjouj, Mercedes
Publicado 2002
Tabla de Contenidos: “... evolución de la trigonometría 2.2.1 Origen 2.1.2 Importancia 2.2 Didáctica de la matemática 2.2.1...”
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57
Dificultades conceptuales y procedimentales de las operaciones matemáticas fundamentales en tercer grado de primaria de las Escuelas Oficiales del Corregimiento de Santiago /
por González, Rosa
Publicado 2013
Tabla de Contenidos: “...ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Noción de problemas...”
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Relación de las inteligencias múltiples y los estudios universitarios /
Tabla de Contenidos: “...ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Las...”
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"Educación comunitaria para la inclusión educativa del niño/a con discapacidad neuromotora al subsistema educativo regular de educación básica general" /
por Cabrera, Tulvia de
Publicado 2004
Tabla de Contenidos: “...: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO V: PROPUESTA CONCLUSIONES...”
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Dificultades en la enseñanza de la estadística y probabilidad en los cursos de matemática en los niveles de 1° a 6° grado en el Centro Básico General Roberto F. Chiari /
por Fuentes, Esmilda
Publicado 2006
Tabla de Contenidos: “... Centro Básico General Roberto F. Chiari 2.2 Breve historia de la estadística 2.3 Concepto de...”
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