Importancia de la lectoescritura en la comunicación de los alumnos/as con discapacidad intelectual /

La investigación tiene como objetivo sustentar la importancia de la lecto-escritura en los procesos de comunicación de los alumnos/as con discapacidad intelectual de manera que se puedan brindar los apoyos a sus educadores y padres para que estos estudiantes puedan comunicarse óptimamente.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hurtado, Prisila (Autor)
Otros Autores: Rodríguez, Liliana (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: . . .
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: T 371.904 44
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