Importancia de las técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para niños y niñas con parálisis cerebral /
Da a conocer las diferentes alteraciones que presentan los niños/as con parálisis cerebral durante el proceso de comunicación.
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2007
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: |
T 371.91 |
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Copia | Disponible |