Análisis de las estratégias que usan las docentes para potencias el razonamiento lógico-matemático en los niños del ciclo de transición del Centro Educativo Gonzálo Monge Bermúdez, durante el período 2014 /
Este seminario tiene como objetivo analizar las estrategias que utilizan los docentes de preescolar para potencias el razonamiento lógica-matemática. Se concluye que el personal docente no está capacitado para dicho razonamiento lógico -matemático en infantes a pesar de que se conoce su importancia...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
X. M. Arrieta L.,
2015.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
| Copia | Disponible |
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