Comprensión y evaluación lectoras en educación primaria : un acercamiento constructivista /

Bibliographic Details
Main Author: Calero Guisado, Andrés (autor)
Other Authors: Calero Pérez, Esther, Pérez González, Raquel
Format: Book
Language:Spanish
Published: Barcelona : Praxis, 1999.
Series:Colección educación al día
Subjects:
Description
Physical Description:113 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
ISBN:8471975645