Comprensión y evaluación lectoras en educación primaria : un acercamiento constructivista /

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Comprensión y evaluación lectoras en educación primaria : un acercamiento constructivista /

Bibliographic Details
Main Author:	Calero Guisado, Andrés (autor)
Other Authors:	Calero Pérez, Esther, Pérez González, Raquel
Format:	Book
Language:	Spanish
Published:	Barcelona : Praxis, 1999.
Series:	Colección educación al día
Subjects:	COMPRENSION DE LECTURA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ENSEÑANZA PRIMARIA

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