Fortalecimiento del razonamiento lógico matemático en los niños de IV grado mediante la aplicación de una metodología didáctica basada en la teoría del aprendizaje signifivativo /
Fortalecer el razonamiento lógico matemático mediante la aplicación de una metodología didáctica basada en la teoría de aprendizaje significativo. La población esta conformada por 17 niños de 10 a 12 años de cuarto grado de la Escuela de Quizarra y él docente. Es una investigación de tipo...
| Main Author: | |
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| Corporate Authors: | , |
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pérez Zeledón, C.R. :
P. Espinoza E. ,
1997.
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