Evaluación diagnóstica continua en educación cívica : una propuesta desde la perspectiva del aprendizaje significativo a partir del tema : condiciones para el ejercicio de la ciudadanía en Costa Rica /

Evaluación diagnóstica continua en educación cívica : una propuesta desde la perspectiva del aprendizaje significativo a partir del tema :

Diseña estrategias de evaluación diagnóstica continua, orientadas en la teoría del aprendizaje significativo, para el desarrollo del tema "condiciones para el ejercicio de la Ciudadanía", ponerlas en práctica y valorar su utilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los octavo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cubillo Solís, Damaris
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia
Otros Autores: Solórzano Soto, Marlene
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : D. Cubillo S. , 2006.
Materias:
EVALUACION DE LA EDUCACION
MEDICION EDUCACIONAL
EDUCACION CIVICA
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

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