La Incorporación por parte del docente de la cultura nicaragüense en el desarrollo del currículum en el aula escolar costarricense /
Analiza la incorporación que el docente hace de la cultura nicaragüense en el desarrollo del currículo en el aula escolar costarricense. La investigación es de enfoque cualitativo y cuantitativo. Participaron 35 docentes y 20 alumnos de I y II ciclos, del circuito 04 de la provincia de San José. Se...
| Autor Corporativo: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
M. Avila S.,
2006.
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| Materias: |
| Sumario: | Analiza la incorporación que el docente hace de la cultura nicaragüense en el desarrollo del currículo en el aula escolar costarricense. La investigación es de enfoque cualitativo y cuantitativo. Participaron 35 docentes y 20 alumnos de I y II ciclos, del circuito 04 de la provincia de San José. Se trabajó con un grupo focal integrado por alumnos nicaragüenses y se aplicó cuestionario a los 35 docentes. |
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| Notas: | Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos. |
| Descripción Física: | 139 h. : il. ; 28 cm. |