Factores sociales, culturales, y personales que inciden en la vocación de los docentes de la Escuela Pavones del circuito 03 de la región educativa de Pérez Zeledón, 2009 /
Analiza los factores sociales, culturales y personales que inciden en la vocación de los docentes de la Escuela Pavones. La investigación responde a un estudio de tipo cuantitativo descriptivo. Se utilizaron cuatro instrumentos dos dirigido a docentes, uno al director y uno a los alumnos. Se encuest...
Autor principal: | Nuñez Mata, Marjorie (autora) |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Region Brunca. Campus Pérez Zeledón |
Otros Autores: | Segura Mora, María (autora), Solano Rojas, Sergio (supervisor de grado), Jiménez Padilla, Denis (lector de grado), Gamboa Sánchez, Beatriz (lectora de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
M. Nuñez M.,
2009.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/22309 |
Ejemplares similares
-
Factores personales, sociales y culturales que intervienen en la toma de decisiones vocacionales y ocupacionales de los estudiantes de undécimo año del Liceo Sinaí del Circuito 01 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el I semestre del 2010 /
por: Ugalde Mora, Evelyn,
Publicado: (2010) -
Impacto de los factores psicológicos, sociales y culturales en la aversión al trabajo de aula observado en un niño de la Escuela Laboratorio, circuito 03 y una niña de la Escuela Las Delicias, circuito 08, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón durante el curso lectivo 2006 /
por: Vargas Salazar, Dana,
Publicado: (2006) -
Factores personales, culturales y sociales que influyen en el establecimiento de las relaciones sexuales coitales de los estudiantes de undécimo año del Colegio Nocturno Sinaí del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, 2010 /
por: Jara Hernández, Iorella Verónica,
Publicado: (2010) -
Factores personales, sociales y culturales que influyen en el consumo de drogas ilícitas en los y las estudiantes de décimo año del Colegio Nocturno de Sinaí del circuito 01 de Pérez Zeledón durante el primer trimestre del año 2010 / Andrea Porras Umaña.
por: Porras Umaña, Andrea,
Publicado: (2010) -
Factores psicológicos, socioeconómicos y culturales que inciden en el rendimiento académico de los niños y niñas de la Escuela Lourdes de Pérez Zeledón cuando ambos padres laboran fuera del hogar, curso lectivo 2005 /
por: Alvarado Granados, Gabriel,
Publicado: (2006)