Storia, memoria, identita. Franco Ferrarotti
Análisis paralelo de los postulados de Vygotsky y Piaget, solicitando algunas especificaciones epistemológicas no tentativa de clarificar algunas tesis y principios norteadores de una y de otra pues constituyen conceptos esenciales para la comprensión de fenómenos pedagógicos
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Desconocido |
Lenguaje: | Spanish Italian |
Publicado: |
Roma, Italia :
Franco Ferrarotti, dir, 1996
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Materias: |
Sumario: | Análisis paralelo de los postulados de Vygotsky y Piaget, solicitando algunas especificaciones epistemológicas no tentativa de clarificar algunas tesis y principios norteadores de una y de otra pues constituyen conceptos esenciales para la comprensión de fenómenos pedagógicos |
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Descripción Física: | p. 142-151 |
Frecuencia de Publicación: | Trimestral |