Tendencias teórico-metodológicas en el desarrollo curricular. Concepción Barrón Tirado

Presenta el producto de la reflexion, análisis y debate en torno a las diversas tendencias metodológicas para el desarrollo curricular. Se historiza el proceso de incorporación del campo al ámbito educativo mexicano y se analizan las tendencias y autores más representativos desde la década de los se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrón Tirado, Concepción
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Méx., UNAM : , 1994
Materias:
Descripción
Sumario:Presenta el producto de la reflexion, análisis y debate en torno a las diversas tendencias metodológicas para el desarrollo curricular. Se historiza el proceso de incorporación del campo al ámbito educativo mexicano y se analizan las tendencias y autores más representativos desde la década de los setenta hasta nuestros días. También describe los factores que deben tomarse en cuenta dentro de los procesos de intervención curricular
Descripción Física:p. 11-19
Frecuencia de Publicación:Cuatrimestral