Tendencias teórico-metodológicas en el desarrollo curricular. Concepción Barrón Tirado
Presenta el producto de la reflexion, análisis y debate en torno a las diversas tendencias metodológicas para el desarrollo curricular. Se historiza el proceso de incorporación del campo al ámbito educativo mexicano y se analizan las tendencias y autores más representativos desde la década de los se...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Méx., UNAM :
, 1994
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| Materias: |