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| LEADER |
01673nam a22003731a 4500 |
| 001 |
UNA01000165388 |
| 005 |
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| 008 |
080728s2004 cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a 036830
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
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|a HISTORIA: 036830
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| 100 |
1 |
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|a Calvo Rojas, César Mauricio,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de adecuaciones curriculares no significativas en Estudios Sociales para estudiantes de octavo año con Déficit Atencional, fundamentada en la teoría del aprendizaje significativo /
|c César Mauricio Calvo Rojas, Minor Quirós Valverde.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b C. Calvo,
|c 2004.
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| 300 |
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|a 239 páginas.
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| 502 |
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|a Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales
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| 520 |
8 |
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|a Elabora una propuesta de adecuación curricular no significativas para abordar el tema: "Las civilizaciones antiguas de América: Aztecas, Mayas e Incas" con estudiantes de octavo año del CTP de Puriscal que presentan déficit atencional, fundamentada en la teoría del aprendizaje significativo.
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| 651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 651 |
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4 |
|a SAN JOSÉ (COSTA RICA)
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| 651 |
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4 |
|a PURISCAL (SAN JOSÉ)
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| 650 |
0 |
4 |
|a COLEGIOS PROFESIONALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADECUACIÓN CURRICULAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 700 |
1 |
|
|a Quirós Valverde, Minor,
|e autor
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| 710 |
1 |
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|a Escuela de Historia
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| 710 |
1 |
|
|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica)
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| 852 |
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|a HISTORIA
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| 900 |
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|a JPS-20041004
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| 901 |
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|a EGC-20040420
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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