la pertinencia de sus ideas en el ámbito psicoeducativo. Sonia Abarca Mora
Puntualiza aspectos fundamentales de la teoría socio-histórica de Vygotsky y su significado para la práctica educativa
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, C.R :
Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica,
1996
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| Materias: |
Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
| Número de Clasificación: |
R025822 |
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| Copia | Disponible |