Estrategias pedagógicas para el desarrollo de los aprendizajes en la asignatura de matemática mediante la comprensión lectora en la dinámica del aula en los niños y niñas de los Centros Educativos ABC en el cantón de Grecia y Escuela La Trinidad de Moravia /
Analiza la implementación de estrategias pedagógicas que favorezcan el desarrollo de los aprendizajes en la asignatura de matemática mediante la comprensión lectora en la dinámica del aula, de los niños y las niñas del nivel de cuarto grado de las escuelas Centro Educativo ABC en Grecia y Escuela La...
Autor principal: | Quesada Araya, Karla Vanessa (autora) |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial. |
Otros Autores: | Ureña Fallas, Dayana Patricia (autora) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
K. Quesada A.,
2017.
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Materias: |
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