Reflexión pedagógica y análisis de la praxis docente universitaria en la enseñanza de las ciencias /
Analiza el ejercicio docente del profesor de química a nivel de educación universitaria, con objetivo de incentivar una reflexión crítica sobre la propia praxis docente, de manera que incida positivamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La modalidad empleada es un artículo científico....
Autor principal: | Jiménez Alvarado, Elías Natán (autor) |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
E. Jiménez A.,
2019.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Reflexiones sobre la praxis pedagógica en la enseñanza de las ciencias /
por: Mesén Mora, Luis Diego,
Publicado: (2019) -
Una reconceptualización de la praxis pedagógica de los cursos introductorios de Biología universitaria desde mi formación pedagógica /
por: Moya Segura, Alejandro,
Publicado: (2019) -
Cartografías curriculares e imaginarios de la docencia universitaria : el caso de la Maestría en Educación con Énfasis en Docencia Universitaria de la División de Educología del CIDE /
por: Mora Ramírez, Andrés, 1978- -
Aspectos pedagógicos y curriculares por considerar en el rediseño de un plan de estudios de posgrado con énfasis en docencia universitaria
por: Alvarado Herrera, Sindy Susana, -
Ejes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /
por: Argueta de Palacios, Martha Gladys
Publicado: (2009)