Experiencias en la práctica de la metodología de Indagación Científica y en la promoción de habilidades cognitivas, en las clases de Ciencias en el Tercer Ciclo, en dos instituciones académicas públicas del Circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia, Costa Rica, en el 2019 /

Analiza la realidad áulica en relación con las experiencias en la práctica de la metodología de Indagación Científica y en la promoción de habilidades cognitivas, en las clases de Ciencias en el Tercer Ciclo, en dos instituciones públicas del Circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia, Costa Ri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Angulo Solís, Karina Lucía (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Química, Universidad Nacional (Costa Rica). Departamento de Física, Universidad Nacional (Costa Rica). Centro de Investigación y Docencia en Educación. División de Educología
Otros Autores: Arroyo Arias, María Isabel (autora), Jiménez Sánchez, Susana (supervisora de grado), Pereira Chaves, José (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : K. Angulo S., 2020.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/18856
LEADER 02747nmm a2200409 a 4500
001 UNA01000317607
005 20220217161248.0
008 210818s2020 cr d spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 10807 
100 1 |a Angulo Solís, Karina Lucía,  |e autora 
245 1 0 |a Experiencias en la práctica de la metodología de Indagación Científica y en la promoción de habilidades cognitivas, en las clases de Ciencias en el Tercer Ciclo, en dos instituciones académicas públicas del Circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia, Costa Rica, en el 2019 /  |c Karina Lucía Angulo Solís, María Isabel Arroyo Arias. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b K. Angulo S.,  |c 2020. 
300 |a 1 disco de computadora (118 hojas) :  |b ilustraciones a color ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020 
520 8 |a Analiza la realidad áulica en relación con las experiencias en la práctica de la metodología de Indagación Científica y en la promoción de habilidades cognitivas, en las clases de Ciencias en el Tercer Ciclo, en dos instituciones públicas del Circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia, Costa Rica, en el 2019. La investigación responde a un enfoque cualitativo y a un marco de estudio fenomenológico. Los resultados obtenidos se recolectan mediante entrevistas, grupo focal y observaciones de clase. Posteriormente utiliza el programa Atlas ti para la categorización de las fuentes de información. La fuente de información para este estudio está conformada por una muestra de 2 Asesores Regionales de Ciencias de Heredia, 4 docentes de Ciencia y 100 estudiantes. 
650 0 4 |a METODOLOGÍA DE LA CIENCIA 
650 0 4 |a MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PÚBLICA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA CIENTÍFICA 
650 0 4 |a DOCENTES 
650 0 4 |a FORMACIÓN DE DOCENTES 
650 0 4 |a PEDAGOGÍA 
650 0 4 |a COMPETENCIA (APTITUD) 
655 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Arroyo Arias, María Isabel,  |e autora 
700 1 |a Jiménez Sánchez, Susana,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Pereira Chaves, José,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Ciencias Biológicas 
710 2 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Química 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Departamento de Física 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Centro de Investigación y Docencia en Educación.  |b División de Educología 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/18856