Espacios de reflexión propia para el auto conocimiento y formación personal de manera integral en personas con discapacidad cognitiva del CAIPAD ACIOSA /

Promueve espacios de diálogo y reflexión en un grupo de hombres que asisten al CAIPAD ACIOSA mediante estrategias pedagógicas para contribuir a su desarrollo integral. El proyecto se basa en el paradigma cualitativo, el cual se encuentra dentro del enfoque naturalista para ayudar a explicar de ma...

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Bibliographic Details
Main Author: Ramírez Vargas, Andrés José (autor)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial.
Other Authors: Rodríguez Araya, Roxana (supervisora de grado), Herrera Castro, Ana Isabel (lectora de grado), Ramírez García, Anthia (lectora de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, Costa Rica : A. Ramírez V., 2021.
Subjects:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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