Espacios de reflexión propia para el auto conocimiento y formación personal de manera integral en personas con discapacidad cognitiva del CAIPAD ACIOSA /
Promueve espacios de diálogo y reflexión en un grupo de hombres que asisten al CAIPAD ACIOSA mediante estrategias pedagógicas para contribuir a su desarrollo integral. El proyecto se basa en el paradigma cualitativo, el cual se encuentra dentro del enfoque naturalista para ayudar a explicar de maner...
Autor principal: | Ramírez Vargas, Andrés José (autor) |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial. |
Otros Autores: | Rodríguez Araya, Roxana (supervisora de grado), Herrera Castro, Ana Isabel (lectora de grado), Ramírez García, Anthia (lectora de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
A. Ramírez V.,
2021.
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Materias: |
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