Niños alegres, libres, expresivos : la audacia de la educación intercultural bilingüe en Bolivia /

Entrelazando el análisis técnico y el testimonio de diversos actores, aquí se explican los logros, dificultades y desafíos futuros para llegar a consolidar este enfoque como política de Estado en un país pluricultural como Bolivia.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Albo, Xavier (Autor)
Otros Autores: Anaya, Amalia (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: La Paz, Bolivia : UNICEF : CIPCA, 2003.
Colección:Cuadernos de Investigación
Materias:
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260 |a La Paz, Bolivia :   |b UNICEF :   |b CIPCA,   |c 2003. 
264 |a La Paz, Bolivia :   |b UNICEF :   |b CIPCA,   |c 2003. 
300 |a 280 páginas :   |c 21 cm.  |b ilustrado ;  
440 |a Cuadernos de Investigación  |n 58 
504 |a Incluye bibliografía selecta y citada  
505 |a ÍNDICE PARTE I. ANTECEDENTES PARTE II. LA REFORMA EDUCATIVA PARTE III. APRENDIENDO DE ÉXITOS Y FRACASOS PARTE IV. SIGAMOS SOÑANDO 
520 |a Entrelazando el análisis técnico y el testimonio de diversos actores, aquí se explican los logros, dificultades y desafíos futuros para llegar a consolidar este enfoque como política de Estado en un país pluricultural como Bolivia. 
650 0 1 |a SOCIOLINGÜÍSTICA  |2 lembs  |z BOLIVIA 
650 0 1 |a EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE  |2 lembs 
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