Relación de las inteligencias múltiples y los estudios universitarios /

La investigación trata de probar la relación entre las inteligencias dominantes (concepto de la teoría de Howard Gardner, las inteligencias múltiples, la elección de la carrera universitaria y el rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero de Cedeño, Antonieta Cristina (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2008
Materias:
Descripción
Sumario:La investigación trata de probar la relación entre las inteligencias dominantes (concepto de la teoría de Howard Gardner, las inteligencias múltiples, la elección de la carrera universitaria y el rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso.
Descripción Física:[xvi], 155 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. + 1 CD-Rom en PDF texto completo 12cm.
Bibliografía:Contiene bibliografía