Relación de las inteligencias múltiples y los estudios universitarios /
La investigación trata de probar la relación entre las inteligencias dominantes (concepto de la teoría de Howard Gardner, las inteligencias múltiples, la elección de la carrera universitaria y el rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2008
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Las inteligencias múltiples y la educación 2.1.1 Análisis del concepto de inteligencia 2.1.2 La teoría de las inteligencias múltiples 2.1.3 Puntos claves de la teoría de inteligencias múltiples y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V: PROPUESTA: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS