Estudio evaluativo del proceso de inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales en el Colegio Panamerican School /

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Estudio evaluativo del proceso de inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales en el Colegio Panamerican School /

Analiza el desarrollo y situación actual del proceso de educación inclusiva de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales en el Colegio Panamerican School.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Buitrago Moreno Enith X. (Autor)
Otros Autores:	Reyna E., Rodríguez Alveo (Autor)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Panamá, Panamá : UDELAS, 2006
Materias:	EDUCACIÓN INCLUSIVA > TESIS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES > TESIS TESIS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL - TESIS ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL COLEGIO PANAMERICAN SCHOOL

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