El juego como estrategia didáctica en la formación de valores en niños(as) entre 8 y 11 años de edad con discapacidad visual de las escuelas República de Italia y Severino Hernández /
Propone una guía sobre la enseñanza de los valores humanos a través de estrategias didácticas que permitan al niño(a) con discapacidad visual interactuar.
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2006
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Materias: |
Sumario: | Propone una guía sobre la enseñanza de los valores humanos a través de estrategias didácticas que permitan al niño(a) con discapacidad visual interactuar. |
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Notas: | incluye gráficas y la propuesta: guía didáctica para la enseñanza de valores en niños(as) con discapacidad visual |
Descripción Física: | [xiv], 119 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. |
Bibliografía: | Contiene bibliografía |