El juego como estrategia didáctica en la formación de valores en niños(as) entre 8 y 11 años de edad con discapacidad visual de las escuelas República de Italia y Severino Hernández /
Propone una guía sobre la enseñanza de los valores humanos a través de estrategias didácticas que permitan al niño(a) con discapacidad visual interactuar.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2006
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| Materias: |