Estudio exploratorio de la orientación vocacional que se brinda a los estudiantes con necesidades educativas especiales del Instituto Panameño de Habilitación Especial en Azuero /
El autor señala que la falta de orientación vocacional dificulta el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE), trayendo como consecuencia frustraciones, repeticiones en el aula, deserciones escolares, insatisfacciones, entre otros aspe...
Autor principal: | Barrios R., Federico A. (Autor) |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2002
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Materias: |
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