Evaluación, diagnóstico e intervención psicopedagógica de estudiantes repetidores con dificultades en el aprendizaje de la escuela primaria El Valle de Urracá /

Las autoras señalan que gran cantidad de niños atraviesan por problemas en el aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo, lo que se ve reflejado en el rendimiento académico.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Smith, Karen (Autor)
Otros Autores: Ortega, Oryceida (Autora), Elisa Quintero (Autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2011
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: T.M 370.15
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