Evaluación, diagnóstico e intervención psicopedagógica de estudiantes repetidores con dificultades en el aprendizaje de la escuela primaria El Valle de Urracá /

Las autoras señalan que gran cantidad de niños atraviesan por problemas en el aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo, lo que se ve reflejado en el rendimiento académico.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Smith, Karen (Autor)
Otros Autores: Ortega, Oryceida (Autora), Elisa Quintero (Autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2011
Materias:
Descripción
Sumario:Las autoras señalan que gran cantidad de niños atraviesan por problemas en el aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo, lo que se ve reflejado en el rendimiento académico.
Descripción Física:[ii], 435 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. + 1 CD-Rom en PDF texto completo 12cm.
Bibliografía:Contiene bibliografía