Bases psicopedagógicas de la educación especial : Evaluación e intervención /
este libro ha sido estructurado en dos partes, la primera parte, se exponeen aspectos generales de la educación especial desde la perspectiva histórica y evolutiva y la segunda parte contiene nueve bloques temáticos relacionados con la excepcionalidad: alumnos con discapacidades para el aprendiza...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid :
EDITORIAL CCS,
1998.
|
| Edition: | Segunda edición corregida y actualizada. |
| Series: | Colección Campus
|
| Subjects: |