Write to be read: Reeading, reflection, and writing /
Escribir para ser leido ayuda a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de escritura académica. El uso de estimulantes, de lectura desafía a los estudiantes a pensar de forma crítica y clara, ampliamente utilizado este texto guía a los estudiantes a través de los procesos de lectura, reflexión...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Smalzer, William R. |
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| Formato: | Libro
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| Lenguaje: | English |
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| Publicado: |
New York :
Cambridge University Press,
c2005.
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| Edición: | 2nd. ed. |
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| Materias: |
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