Una experiencia didáctica con estrategias constructivistas para la enseñanza-aprendizaje significativa del contenido Civilizaciones Indígenas de América, en los estudiantes del octavo grado "E" matutino del Instituto Nacional "Juan José Rodríguez" Jinotepe Carazo, primer semestre 2010

Ejemplares similares

• Aplicaciòn de una propuesta didàctica para generar la comprensiòn a travès del contenido Posiciòn Geogràfica y Astronòmica de Nicaragua en los alumnos del Octavo grado "E" del instituto Nacional Monseñor Àngel Reyes del municipio de Diriomo del departamento de Granada durante el primer semestre del 2010
  por: Obando Vasquez, Hubert Antonio | Potosme Mercado, Douglas Enigdio
  Publicado: (2010)
• Aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista : actividades para realizar en el aula
  por: Ulzurrun Pausas, Ascen Díez de (coord.)
  Publicado: (2007)
• Una experiencia Didàctica para la enseñanza-aprendizaje significativa del contenido I Guerra Mundial y valor tolerancia con el enfoque constructivista para desarrollar una cultura de paz en los y las estudiantes del noveno grado del turno matutino del centro Miguel de Cervantes Saavedra, del I semestre 2011
  por: Valle, Juana del Socorro | Navarrete Urroz, Abner | Burgos Dìaz, Verònica Antonia
  Publicado: (2011)
• Una propuesta didàctica para desarrollar la competencia de investigar y relacionar hechos històricos a travès del contenido: Nicaragua en el contexto del proceso de globalizaciòn
  por: Angulo Mendoza, Jasmina Margarita | Cubas Alonzo, Orlando Josè
  Publicado: (2007)
• Propuesta Didàctica con estrategias metodològicas innovadoras para desarrollar en competencias a travès del contenido: "Posiciòn Geogràfica y Astronòmica de Amèrica" en los alumnos(as) del Octavo Grado "A" del Turno Matutino del Colegio Filemòn Rivera Quintero durante el I Semestre del año 2009
  por: Sevilla Galàn, Sripsaba Arcàngel | Huembes Ramìrez, Perla Marìa | Martìnez Ruìz, Marbel Enrriqueta