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Pertinence of the Standardized TOEIC Testing for Costa Rican Teachers: Boost or Hurdle for Professional Development /
Tesis Libro
2
Reconsidering english language learning in Costa Rica : exploring teachers’ well-being and its importance, challenges, and recommendations in the wake of a new era in education /
por Chaves Pérez, José David
Publicado 2022
Tesis Libro
3
Pre-service teacher perspectives towards pedagogical uses of non-native and native speech samples /
Artículo
4
The importance of nonnative english teachers in Costa Rica
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Artículo
5
The phonology of english : an introduction for teachers of ESOL /
por Parker, Ray, 1946-
Publicado 2009
Libro
6
EAP essentials a teacher´s guide to principles and practice /
por Alexander, Olwyn
Publicado 2017
Libro
7
La implementación de estrategias pedagógicas, en los procesos de enseñanza del inglés, para la integración de estudiantado con Síndrome de Asperger: un estudio de caso desde la perspectiva docente en un colegio urbano de Santo Domingo de Heredia /
por Rojas Parrales, Heylin
Publicado 2021
Tesis Libro
8
Hegemony, educators’ critical awareness and language teaching /
por Robles Barrantes, Andrés Ariel
Publicado 2021
Tesis Libro
9
The role of Non-Native English Teachers (NNETs) within the english-learning process /
por León Ureña, Greivin
Publicado 2021
Tesis Libro
10
Creencias de futuros y futuras docentes de inglés en Chile sobre las competencias del profesorado de inglés como lengua extranjera
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Artículo
11
The teacher’s role in the process of implementing technological innovations in the field of english language education in Costa Rica /
por Ramos Alvarado, María José
Publicado 2021
Tesis Libro
12
Pedagogical strategies to cater for dyslexic learners in the EFL classroom /
por Núñez Soto, Rafael
Publicado 2021
Tesis Libro
13
Investigating Costa Rican English teachers’ attitudes towards their native or non-native pronunciation: a cross-sectional survey /
por Ortiz Gómez, Saiden
Publicado 2021
Tesis Libro
14
The myth of native speakers and native speakerism in Costa Rica /
por Solís Sequeira, Stephanie
Publicado 2021
Tesis Libro
15
Inconexión o desconocimiento : profesionales en educación preescolar y la didáctica de una lengua extranjera /
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Artículo
16
Reading and writing : an integration of skills
Artículo
17
How teachers' beliefs are reflected on what ther do in their classes : a report on an english classroom observation
Artículo
18
Workshop: Training for the Teachers of English at CEIC, in Alajuela, on Web 2.0 Tools that Can Be Used with their Students in Order to Promote the Use of English Outside of the Classroom, Focusing on the Oral Production (Speaking Skill)
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Artículo
19
Aspectos actuales de las complejidades de la enseñanza del inglés en Costa Rica
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Artículo
20
Preservice teachers' developing conceptions of teaching english learners
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Artículo
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