El juego como estrategia didáctica en la formación de valores en niños(as) entre 8 y 11 años de edad con discapacidad visual de las escuelas República de Italia y Severino Hernández /

Propone una guía sobre la enseñanza de los valores humanos a través de estrategias didácticas que permitan al niño(a) con discapacidad visual interactuar.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López, Nekelda (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2006
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: T 790.196
Copia Disponible