Lineamientos administrativos para la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en el aula regular a nivel de preescolar.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chacón González, Lilliana (Autor/a)
Otros Autores: Vieto de la Fuente, Nancy (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R., 1996.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

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