La estimulación temprana. apuntes sobre sus fundamentos teóricos, bases empíricas y raíces socio-históricas, elementos para una discusión.
Documento que forma parte de un trabajo de investigación más amplio relacionado con experiencia del niño y su desarrollo educativo desde la temprana edad. De la perspectiva de la educación preescolar, da ejemplos de varios autores que se han preocupado por la educación del niño y la importancia que...
| Autor principal: | |
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| Autores Corporativos: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia CR:
UNA; Departamento de Psicología,
1982
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| Materias: |
| Sumario: | Documento que forma parte de un trabajo de investigación más amplio relacionado con experiencia del niño y su desarrollo educativo desde la temprana edad. De la perspectiva de la educación preescolar, da ejemplos de varios autores que se han preocupado por la educación del niño y la importancia que tiene para su desarrollo. Da algunas observaciones sobre la educación preescolar en términos cuantitativos, hace referencia a la gran importancia que tiene la enseñanza educativa del niño en varios países del mundo |
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| Notas: | Producto de Investigación |
| Descripción Física: | 33 p. |
| Frecuencia de Publicación: | Trimestral |