Propuesta teórico-metodológica para el mejoramiento de la calidad de los libros de texto de estudios sociales basada en el desarrollo de las habilidades cognitivas de la historia. Douglas Ramos Calderón y Hugo Murillo Ly
Crea una propuesta para el mejoramiento de la calidad de los libros de texto de Estudios Sociales, creando así, un modelo teórico-metodológico que modifique la estructura de los textos
Autor principal: | Murillo Ly, Hugo |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica), Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Historia |
Otros Autores: | Ramos Calderón, Douglas |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R :
D. Ramos, 1997
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Materias: |
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