Incomunicación y brecha generacional : ¨profesores ciegos o estudiantes invisibles?
Presenta un análisis de dos aspectos que no permiten el desarrollo de modelos educativos más democráticos en el contexto dominicano: por un lado las debilidades inherentes a la organización de la educación superior y la brecha generacional que impide una correcta comunicación profesor-alumno.
Autor principal: | Fernández Pequeño, José María |
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Otros Autores: | Ulloa Hung, Jorge |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Santo Domingo DO:
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
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Materias: |
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