Prácticum, un espacio híbrido de reflexión /
La Universitat de Lleida desarrolla un modelo de formación del profesorado que funde teoría y práctica en un punto de encuentro e intercambio entre los futuros maestros y maestras, sus docentes universitarios y los de la escuela donde realizan el prácticum, además de otros agentes educativos. E...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Acceso en línea: | http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx |